An toàn giao thông là một trong những vấn đề xã hội quan trọng, gắn liền trực tiếp với tính mạng, sức khỏe và hạnh phúc của con người. Tại Thủ đô Hà Nội – trung tâm chính trị, văn hóa, kinh tế của cả nước – việc giữ gìn trật tự và an toàn giao thông không chỉ là nhiệm vụ mà còn thể hiện văn minh, kỷ cương của người dân Thủ đô.
Là Phó Hiệu trưởng Trường THCS Mỹ Đình 2, tôi nhận thấy rằng: việc xây dựng ý thức và văn hóa giao thông học đường chính là nền tảng quan trọng để hình thành nên những công dân Thủ đô tương lai có trách nhiệm, tự giác và ứng xử văn minh khi tham gia giao thông.
Phần nội dung
1. Thực trạng giao thông hiện nay
Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của đô thị, tình hình giao thông tại Hà Nội ngày càng phức tạp. Mật độ phương tiện cao, trong khi hạ tầng giao thông chưa đáp ứng kịp nhu cầu đi lại, dẫn đến tình trạng ùn tắc, tai nạn giao thông vẫn còn diễn ra, nhất là vào giờ cao điểm tại khu vực trường học.
Đáng lo ngại hơn, vẫn còn hiện tượng học sinh vi phạm luật giao thông: đi hàng ba, hàng bốn, vượt đèn đỏ, không đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp điện, xe máy điện. Một số phụ huynh dừng đỗ xe tùy tiện trước cổng trường, gây ùn tắc và mất an toàn cho chính con em mình.
Những hành vi nhỏ ấy, nếu không được uốn nắn, sẽ để lại hệ lụy lớn cho xã hội và cho chính thế hệ trẻ.
2. Vai trò của nhà trường và người cán bộ quản lý giáo dục
Nhà trường giữ vai trò đặc biệt trong việc giáo dục ý thức và hình thành văn hóa giao thông học đường. Ở lứa tuổi THCS, học sinh đang trong giai đoạn phát triển mạnh về nhận thức và nhân cách, vì vậy việc rèn luyện thói quen tham gia giao thông an toàn là hết sức cần thiết.
Với cương vị Phó Hiệu trưởng, tôi luôn coi đây là một nhiệm vụ trọng tâm trong công tác giáo dục toàn diện. Tại Trường THCS Mỹ Đình 2, chúng tôi đã triển khai nhiều hoạt động cụ thể, thiết thực:
- Tổ chức các buổi tuyên truyền, ngoại khóa về an toàn giao thông với sự phối hợp của Công an phường Từ Liêm, Ban ATGT quận và Đoàn Thanh niên.
- Lồng ghép nội dung an toàn giao thông vào môn Giáo dục công dân, Hoạt động trải nghiệm và các tiết sinh hoạt lớp.
- Phát động phong trào “Cổng trường an toàn – học sinh thân thiện”, xây dựng đội xung kích học sinh tham gia hướng dẫn giao thông trước cổng trường mỗi sáng.
- Ký cam kết 3 bên giữa nhà trường – phụ huynh – học sinh về việc chấp hành luật giao thông, đặc biệt là đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy điện, xe đạp điện.
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu pháp luật về giao thông, vẽ tranh cổ động, viết khẩu hiệu tuyên truyền nhằm lan tỏa thông điệp “An toàn giao thông là hạnh phúc của mọi nhà”.
Nhờ đó, nhận thức của học sinh đã có chuyển biến rõ rệt, cảnh quan cổng trường trở nên gọn gàng, trật tự hơn, tình trạng vi phạm giao thông giảm đáng kể.
3. Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục an toàn giao thông
Để công tác giáo dục an toàn giao thông đạt hiệu quả lâu dài và bền vững, theo tôi cần thực hiện đồng bộ một số giải pháp sau:
- Tăng cường tuyên truyền, đổi mới hình thức giáo dục: sử dụng video, mô phỏng tình huống thực tế, các trò chơi tương tác để học sinh dễ nhớ, dễ thực hành.
- Phát huy vai trò của Đoàn – Đội: xây dựng phong trào “Thiếu nhi Thủ đô với văn hóa giao thông”, thành lập “Câu lạc bộ an toàn giao thông học đường”.
- Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường – gia đình – xã hội: phụ huynh cần nêu gương chấp hành luật giao thông và hướng dẫn con em thực hiện đúng quy định.
- Đưa tiêu chí chấp hành an toàn giao thông vào đánh giá hạnh kiểm học sinh, khen thưởng những tập thể, cá nhân gương mẫu.
- Tăng cường cơ sở vật chất, hạ tầng quanh trường học: bố trí vạch sang đường, biển báo, gờ giảm tốc và camera giám sát khu vực cổng trường.
Khi có sự vào cuộc của toàn xã hội, đặc biệt là ngành giáo dục, công tác bảo đảm an toàn giao thông sẽ trở nên hiệu quả và bền vững hơn.
Phần kết luận
An toàn giao thông không chỉ là trách nhiệm, mà còn là văn hóa ứng xử của mỗi người trong cộng đồng. Với người giáo viên, nhất là người cán bộ quản lý, việc giáo dục học sinh ý thức chấp hành luật giao thông chính là góp phần gieo mầm nhân cách, hình thành lối sống có kỷ luật và trách nhiệm.
Là Phó Hiệu trưởng Trường THCS Mỹ Đình 2, tôi tin rằng nếu mỗi thầy cô, phụ huynh và học sinh đều cùng chung tay xây dựng văn hóa giao thông học đường, thì Thủ đô Hà Nội của chúng ta sẽ ngày càng văn minh, an toàn và đáng sống hơn.
Hãy bắt đầu từ những hành động nhỏ – đội mũ bảo hiểm khi ra đường, dừng xe đúng vạch, nhường đường cho người đi bộ – để cùng nhau tạo nên
một Hà Nội xanh, sạch, đẹp và an toàn giao thông cho tất cả mọi người.